08 mars 2017

Ecrire des phrases

Les Moyens de ma classe adorent écrire des phrases. Vous pouvez les voir en action ici.     J'ai donc fabriqué des étiquettes-mot que j'ai plastifiées et aimantées.   Le code couleur des mots correspond à celui utilisé au cycle 2 de mon école, à savoir: en bleu les noms, en bleu clair les déterminants, en rouge les verbes, en noir les adjectifs et en en violet tous les autres mots. Bien évidemment, il ne s'agit pas en maternelle de faire le travail du cycle 2, mais simplement de découvrir le... [Lire la suite]
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28 septembre 2016

Reconstituer un mot avec des lettres: Les couleurs

Voici 3 petites fiches faites pour mes Moyens. Dans un premier temps, on colorie la peinture avec la bonne couleur. Ensuite les enfants découpent les lettres, d'abord les grands traits, puis les petits traits. On met les lettres dans un barquette. (1 par enfant) Il faut ensuite coller les lettres dans l'ordre de la lecture en commançant par coller la première lettre sur l'étoile.   Reconstituer_mot_avec_lettres_couleur_BLEU_2008 Reconstituer_mot_avec_lettres_couleur_JAUNE_2008 ... [Lire la suite]
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18 mars 2016

Mauvaise tenue du feutre

La tenue du feutre est une horreur dans ma classe cette année. J'ai donc fait quelques photos et préparé une affiche pour les parents.  affiche_mauvaise_tenue_feutre
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07 mars 2015

Retranscrire la parole de l'enfant

Suite à mon inspection et à la discussion qui a suivi, je m'interrogge sur comment retranscrire la parole des enfants. Jusqu'à présent, lorsque mes élèves parlent comme par ex ici, je transcris leurs paroles avec les erreurs de langage mais en mettant entre parenthèses la bonne formule. Je trouve important que les parents puissent voir le vrai langage de leur enfant. D'après mon IEN, et il n'a pas tort, cela peut poser problème lorsque cet écrit est transmis aux familles, et surtout aux familles qui ont du mal avec la langue... [Lire la suite]
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06 mai 2014

Atelier autonome: les Cartacharis

  Les Cartacharis sont des jeux de cartes autonomes avec système autocorrectif. L'idée est de Charivari et c'est aussi simple que génial. Pour en savoir plus c'est par ici Dans mes ateliers tiroirs, il y a 3 jeux de Cartacharis pour les MS Les deux premiers sont à télécharger sur le site de Charivari (tout en bas, avec l'ancienne mise en page) et ont pour objectif de s'entrainer à dénombrer et à associer chiffre et quantité de 0 à 5. Le troisième jeu, qui n'est pas en ligne, permet d'associer le prénom et la photo de... [Lire la suite]
23 février 2014

Les camions des lettres

J'avais trouvé sur Pinterest un jeu pour associer majuscules et minuscules. N'ayant pas trouvé où le télécharger, je me suis mise au travail et voilà le résultat     Je n'ai donné à mes MS que la version multicolores qui a été tout de suite adoptée. Quand ils auront bien l'habitude, je leur donnerai la version bleue, plus difficile. camions_multicolores_lettres camions bleus lettres   Ajout du 25/07/2014   Voici le complément qui permet d'associer minuscules scriptes et minuscules cursives. ... [Lire la suite]
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20 janvier 2014

Découvrir l'écrit avec Boucle d'Or

Ces fiches sont destinées aux MS   Reconstituer un mot avec des lettres Boucle d'Or Reconstituer_mot_avec_lettres_Boucle_d'or 2008 Papa, Maman et Ourson (un peu plus compliqué) Reconstituer_mot_avec_lettres_Boucle_d'or (2) 2008   Reconnaître le titre Retrouver le titre Boucle d'Or 2008   Retrouver des mots J'ai fait 2 versions de cette fiche pour éviter les recopiages. Avant de commencer l'exercice, je fais d'abord colorier les mots selon le code couleur du livre Les 3 ours de Byron BARTON (papa en bleu,... [Lire la suite]
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17 mars 2013

Les initiales

Après avoir le tri garçon/fille, voici une nouvelle utilisation de nos cartes de présence: nous devons les ranger sous l'initiale de notre prénom.     Et j'ai oublié de préciser que l'idée n'était pas de moi mais de Laëtitia, que je remercie.
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09 février 2013

Faut-il faire écrire les enfants dès la petite section ?

Vaste sujet... Je viens de sortir les crayons dans ma classe. Et oui ! mes loulous n'y avaient pas droit jusqu'à présent. Pourquoi ? Suite à la lecture de ce livre, je me suis posée beaucoup de questions sur l'utilisation des crayons et des feutres dès les premiers jours de la rentrée en petite section. Je n'ai pas encore réussi à mettre cette méthode en pratique dans ma classe. Ça me semble difficile de le faire seulement en petite section et je n'ai pas encore réussi à convaincre mes collègues de s'y mettre (mais je ne... [Lire la suite]
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25 juin 2012

Ecrire son prénom

Pour que les enfants écrivent leur prénom en respectant le bon tracé des lettres, je leur ai préparé une petite fiche que j'ai plastifiée et sur laquelle ils s'entrainent avec un véléda (ou beaucoup mieux les crayons Woody de Monsieur ODMP)   Je vous propose donc, non pas les fiches prénoms, mais les lettres qui vont vous permettre de composer vous-même les prénoms qui vous intéressent.   Il vous faudra d'abord cliquer dessus, puis les enregistrer dans votre ordinateur et vous pourrez vous en servir comme... [Lire la suite]
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