19 avril 2015

Comptines et chansons

Je viens de transférer sur mon nouveau blog d'école les comptines et chansons apprises à mes élèves.      Vous trouverez tout ça bien rangé en cliquant sur les notes de musique. Et n'oubliez pas votre petit com !!!!!

15 mars 2015

Trio de formes géométriques

Voici un exemple de réalisation avec les formes géométriques publiées ici   Mes élèves de Petite Section ont peint le fond au rouleau dur et au Créagel (peinture en gel d'ODMP/Wilalex) Pour les formes, ils ont utilisé l'Alizarine (encre multisupport) Certaines formes ont été découpées par les enfants, les autres par la maîtresse. La maîtresse a repassé au fêtre noir sur les éléments du visage et a fait le contour des formes et du fond. Pour finir, les enfants ont collé les formes selon l'orientation de leur choix.  ... [Lire la suite]
01 septembre 2014

Arts visuels

Voici l'album photo des réalisations 2011/2012 faites dans ma classe de Petite Section. Vous pouvez y accéder en cliquant ci dessous et vous trouverez  les explications en cliquant sur les photos.     Pensez à m'envoyer des photos si vous vous lancer dans une de mes réalisations.
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30 août 2014

Le retour de Lulu lapin

Voici un petit coloriage de Lulu le lapin extrait du livre   Lulu_lapin à colorier   Ces images m'ont servi à plusieurs reprises: quelques exemples ici ou là A utiliser comme vous voulez .... (N'oubliez pas de m'envoyer des photos)
20 août 2014

Atelier autonomes: les perles à repasser

Mes Moyens utilisent les petites perles. C'est parfois laborieux mais certains enfants se prennent vraiment au jeu et peuvent y passer de longs moments. Les "accidents" de perles renversées par terre sont assez fréquents mais les enfants prennent l'habitude de les ramasser.   Objectif: développer la concentration, l'attention, la minutie et la patience Matériel: perles à repasser (prix divers selon les marques), plaques, petits bols ou boîtes, papier sulfurisé, fer à repaser Nombre de joueurs: individuel, 2 à 4 joueurs (ou... [Lire la suite]
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19 août 2013

Arts visuels

Voilà l'album-photo des réalisations d'arts visuels fait dans ma classe en 2010/2011. (Vous aurez les explications en cliquant sur les photos.) Cliquez sur l'image pour y avoir accès. N'oulbiez pas de m'envoyer des photos de vos versions.
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23 juin 2013

Hiboux

J'avais trouvé l'idée sur Pinterest. Ça tombe bien, nous avons travaillé toute l'année sur un projet Espace Naturel Sensible et adopté un Monsieur Hibou dans la classe   Quelques rouleau de papier WC, de l'Alizarine (encre multi support d'ODMP), des gommettes pour le bec, des yeux et des ailes découpées dans des feuilles de papier épais achetés chez Lidl). Les enfants ont même agrafé eux-même les ailes (avec un peu d'aide). Le résultat est plutôt sympa, non ?
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13 mai 2013

Livre des couleurs

Mes élèves sont partis en vacances avec ça: (Vous pouvez cliquer sur les images pour voir de plus près.)   C'est un gros travail que nous a occupés plusieurs mois.   v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} b\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} 285 1 7560000 10692000 359410 259 261 257 280 262 283 1 0!%5KR)6&+DBO\VK[`H(`H0 5 1 1 286 False 0 0 ... [Lire la suite]
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13 janvier 2013

Dans la forêt

Si comme moi, vous avez un projet nature, vous pourrez apprendre à vos élèves cette chanson. Pour l'écouter, si vous ne la connaissez pas, c'est par ici.
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14 octobre 2012

Chansons pour le début de l'année

Je viens de mettre en lien sur mon blog de classe deux chansons que nous écoutons beaucoup en ce début d'année scolaire. J'ai récupéré un ordinateur dans ma classe et je me sers du lecteur Média Player. J'ai crée une petite sélection avec les chansons que je veux leur apprendre et je m'en sers pour rassembler mes élèves entre deux activités ou au moment de la sortie. Ça fonctionne très bien et les élèves sont bien plus calme lorsqu'ils sortent pour s'habiller ou quand nous allons dans la salle de jeux.   Viens Doudou, (du CD... [Lire la suite]
Posté par prepachristine à 10:49 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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